2001年2002年2003年2004年 被评为绵阳师范学院“优秀毕业生”。参加江油市“浏阳河”民歌大赛，获二等奖。参加绵阳市“爱浪杯”歌手大赛，获三秀奖。被评为“三等奖学金”、“优秀班干部”。
2005年 大合唱《娄山关》在四川省第四届大学生艺术节中担任领唱，并荣获一等奖
2006年2006年2006年 获“澳门第二届世界华人青少年艺术节”四川赛区声乐民族青年专业组三等奖。演唱“欢聚一堂”荣获四川师范大学元旦汇演一等奖。获得“大学英语六级证书”。
3、学 术 成 果
2004-2005年2006年2006年 担任四川师范大学合唱团男高音声部部长及领唱。四川师范大学第二届学术论坛，获得“优秀论文”。于四川师范大学举办个人独唱音乐会“记忆中的歌声”。
2006-2007年2007年2007年 担任四川师范大学声乐选修课声乐指导教师。参加徐行效教授作品音乐会，演唱歌曲《山歌向着青天唱》。论文《浅析声乐学习的自我效能感培养》，发表于四川师范大学学报
研究生期间 完成毕业论文《高师声乐教学中自我效能感培养研究》。

曹建明，出生于“李白故里”四川省江油市，中共预备党员，四川师范大学音乐学院声乐硕士研究生，四川师范大学音乐学院宣传部长，四川省音乐家协会会员。民族男高音，师从歌唱家徐行效教授学习声乐演唱及教学，师从著名歌唱家谭学胜先生学习民歌演唱，曾在多次歌唱比赛中获奖。本人性格活泼开朗、乐观向上、严于律己。从小热爱音乐艺术，从初中开始接受正规的音乐教育，学习声乐、钢琴、手风琴、舞蹈技能和其它理论课程。1998年进入绵阳师范学院音乐系学习，担任班级班干部，有较强的责任心和组织能力。在校期间，系统而全面的学习了声乐、钢琴、舞蹈、小提琴、乐理、试唱练耳、即兴伴奏、音乐史、和声、曲式、艺术概论、教学法等课程，音乐知识和修养有了较全面的提高。被评为绵阳师范学院“优秀毕业生”。2001年，进入四川师范大学学习，被评为“优秀干部”，获“三等奖学金”。2005年考入四川师范大学，攻读声乐表演与教学专业硕士研究生。导师为“声乐心理学”学科开拓奠基人、“当代声乐艺术科学体系理论”创始人、“曾宪梓全国高等师范院校教师奖”一等奖获得者、音乐教育家、歌唱家徐行效教授，专业方向为声乐教学与表演。在校期间，担任班级班长。在掌握声乐基础知识和技能的基础上，着重民族声乐，在民族声乐演唱、教学、和表演方面有较大提高。参加“澳门第二届世界华人青少年艺术节”，荣获四川赛区声乐民族青年专业组三等奖。辅导的学生顺利通过专业高考。研究生期间，曾协助导师担任学校合唱团的排练工作。在合唱指挥的教学和排练能力方面有一定提高。在技能提高的同时，加强理论学习，在徐行效教授的指点下，理论也有很大进步，2007年在《四川师范大学学报》发表学术论文《浅析声乐学习的自我效能感培养》，并在声乐心理学、声乐美学、声乐教学法等方面有一定理论功底。在四川师范大学读研期间，也得到了国家一级作曲家、指挥、音乐理论家、四川师范大学音乐学科科研带头人韩万斋教授的重视和悉心指导，并在韩万斋教授的指导下担任了该校的《大学音乐》课教学，讲授过乐理、音乐欣赏、音乐史等内容，受到一致好评，也丰富了教学经验。读研期间，本人还系统的学习了《音乐美学》、《作品分析》、《指挥法》、《外国乐论》、《中国乐论》等课程。选修了钢琴教学法研究。在李虻副教授所授的《外国乐论》课程中担任课代表。期间，完成论文《浅谈十六世纪的无伴奏合唱》、《简述意大利歌剧的产生及其在巴洛克时期的发展》、《格鲁克的歌剧改革》、《舒曼的艺术歌曲创作及特色 》本人非常热爱教育事业。不断加强学习，提高自己，使我对于自己的水平有一定的信心。对于教学，有科学的方法，独特的见解，并善于尝试新的方法。过去的教学实践也证明，我取得了一定成绩。本人在英语方面具有很大的优势，通过“大学英语六级”考试，在研究生期间，经常阅读与研究发表于国际上的关于声乐学习以及声乐心理方面的英文论文，受益匪浅。也经常为导师翻译国外寄来的论文和资料。我相信当今社会更需要一专多能的复合型人才，因此，我将继续保持我的语言优势，使它在需要时得以致用。本人从小学至今，一直担任班级班干部，担任过班长、学习委员、组织委员、宣传委员等职务。大学和研究生期间，为班级学习委员。除在学习上有一定积极带头作用外，在校多次组织各种集体活动，增强了个人的组织能力，同时受到同学和老师的好评，具有较强的组织协调和与人沟通的能力。我真诚的期望贵单位能给我一个实现自己价值的机会，让我把自己多年的所学应用于实践，在工作中，我也将继续学习，提高自己，相信会取得成功，因为我有信心和力量，相信您的选择吧！！